Docenti universitari e referenti di Nati per Leggere si incontrano per la prima volta in una sede accademica per spiegare i benefici educativi e psicologici della lettura ad alta voce e per illustrare le finalità del progetto NpL.

Il volume raccoglie le relazioni presentate in occasione del convegno organizzato nei locali del Dipartimento di Scienze Cognitive, della Formazione e degli Studi Culturali il 26 giugno 2012.

Un’iniziativa che certamente darà importanti spunti di ricerca nell’ambito delle scienze cognitive e che contribuirà alla promozione della lettura ad alta voce nei primi anni di vita del bambino.

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